网络程序设计（学计算机学计算机究竟干什么）

本文目录

• 学计算机学计算机究竟干什么
• 学习网络编程需要具备什么知识基础
• 谁能帮我做一下计算机网络的实验报告，这里不能放图片，抱歉
• C语言程序设计实验报告完整版
• C++的程序设计的实验报告

学计算机学计算机究竟干什么

随着互联网行业的不断发展，很多人选择从事互联网行业，在很多学校里面，计算机专业成为了热门的专业。但是很多人都不知道学习计算机专业之后能够做什么工作，下面给大家具体介绍。
1、可视化编程
掌握编程方法和可视化技术，熟悉一个可视化平台及其软件开发技术。能够获取Delphi编程人员系列，Java Basic或VB开发专家认证。
就业方向：企业，政府，社区，各类学校等可视化编程程序员。
2、web应用设计
具有技术基础和网络动画设计能力，可以掌握交互网络程序设计技术，进行网站建设和维护。毕业后可获得Macromedia多媒体交互设计器或Delphi Basic Programmer或Delphi Express Network Development Engineer的认证。
就业方向：企业、政府、社区、各类学校等WEB应用程序员。
3、软件测试
掌握软件测试的基本原理，方法和组织管理，精通软件测试工具。获得ATA软件测试工程师或Delphi初级程序员或Java初级程序员的认证。
就业方向：企业、政府、社区、各类学校等软件测试员。

学习网络编程需要具备什么知识基础

学习网络编程需要具备计算机基础知识，以及一些英语基础，看题主描述是学习过C语言，所以算是有一定基础的，所以如果想要学习网络编程还是比较容易的。

现在用的比较多的是java，而且java的应用范围也比较广，即使后面不从事网络编程，想要做其他编程类的工作也是比较容易的，所以选择学java可能是个不错的选择。网络编程现在是在Windows下应用的比较广泛，可以先从Windows下学起。

学习网络编程的方式无非两种一种是自学，一种是去专业的学校学，选择哪种学习方式，题主可以根据自身的时间及经济状况来进行选择，毕竟适合自己的才是最好的。

谁能帮我做一下计算机网络的实验报告，这里不能放图片，抱歉

用手机拍图片上传就行了，可以用word做成表格，再把内容一粘贴复制。打开word，在插入选项里找插入表格，根据需要设置，表格可以合并拆分，很好弄，拓扑图可以在Smart中插入，也可以增加表格

C语言程序设计实验报告完整版

这个题目很简单！
你可以把我这个程序的输出部分修改一下（不修改也可以）
程序如下：
#include 《stdio.h》
#define STU_NUM 10//学生数目
#define SCORE_NUM 3//课程数目
typedef struct /*定义结构体数组*/
{
char num; /*学号*/
char name; /*姓名*/
float score; /*成绩*/
float total;//总分
float average;//平均分
} Student;
Student stu;
//输入学生信息
void input()
{
int i,j;
printf("请输入%d个学生的信息：\n",STU_NUM);
for(i=0;i《STU_NUM;i++)
{
printf("学号：");
scanf("%s",stu.num);
printf("姓名：");
scanf("%s",stu.name);
for(j=0;j《SCORE_NUM;j++)
{
printf("科目%d的成绩：",j+1);
scanf("%f",&stu);
}
}
}
//输出学生信息
void output(void)
{
int i,j;
for(i=0;i《STU_NUM;i++)
{
printf("学生的信息如下：\n");
printf("学号：%s\n",stu.num);
printf("姓名：%s\n",stu.name);
for(j=0;j《SCORE_NUM;j++)
{
printf("科目%d的成绩：%f\n",j+1,stu);
}
printf("总分：%f\n",stu.total);
printf("平均分：%f\n",stu.average);
}
}
//计算总分和平均分
void process()
{
int i,j;
for(i=0;i《STU_NUM;i++)
{
stu.total=0;
for(j=0;j《SCORE_NUM;j++)
{
stu;
}
stu.total/SCORE_NUM;
}
}
//按总分进行排序（冒泡法）
void sort()
{
Student tStu;
int i,j;
for(i=0;i《STU_NUM;i++)
{
for(j=STU_NUM-1;j》i;j--)
{
if(stu.total)
{
tStu=stu;
stu;
stu=tStu;
}
}
}
}
main()
{
input();
process();
sort();
output();
}

C++的程序设计的实验报告

实验（一）实验时间 实验地点403实验内容从键盘输入三个整数，输出三个数中最大值与最小值。实验目的熟悉Visual C++ 6.0的调试环境，掌握C++工程文件的创建、添加C++源程序文件及工程文件编译、调试、运行方法和途径；掌握C++输入流对象“cin”通过提取运算符“》》”实现键盘输入及C++输出流对象“cout”通过插入运算符“《《”实现屏幕输出的思想及基本用法。算法描述：#include "stdafx.h"#include《iostream》using namespace std;double max(double n, double m){ if(n》=m) return n; else return m;}double min(double n, double m){ if(n》=m) return m; else return n;} int main(){ double a,b,c,k,j,h,x; cout《《"请输入三个数值:"; cin》》a》》b》》c; k=max(a,b);h=min(a,b); j=max(a,c);x=min(a,c); cout《《"max="《《max(j,k); cout《《"min="《《min(h,x);}运行结果： 实验（一）实验时间 实验地点403实验内容输出三角形的面积及周长，三角形的边长从键盘键入实验目的熟悉Visual C++ 6.0的调试环境，掌握C++工程文件的创建、添加C++源程序文件及工程文件编译、调试、运行方法和途径；掌握C++输入流对象“cin”通过提取运算符“》》”实现键盘输入及C++输出流对象“cout”通过插入运算符“《《”实现屏幕输出的思想及基本用法算法描述：#include "stdafx.h"#include《iostream》#include "math.h"using namespace std;double compare(double a,double b,double c){ double x,y; x=a+b; if(a》=b) y=a-b; else y=b-a; if((y《c)&&(x》c)) return 1; else return 0;}int main(){ double a,b,c,L,S,U; cout《《"请输入三个数值:"; cin》》a》》b》》c; if(compare(a,b,c)!=1){ cout《《"不能构成三角形"; } else{ L=a+b+c; U=L*(L/2-a)*(L/2-b)*(L/2-c)/2; S=sqrt(U); cout《《"L="《《L《《"S="《《S;}}运行结果： 实验（一）实验时间 实验地点403实验内容用引用型参数编写一函数，将一维数组中的最大值、最小值和平均值返回给主调函数。实验目的认识C++函数对C函数特性的提升，掌握引用型变量做函数的参数、函数参数默认值的设置、函数模板及函数的重载，从而对多态性形成初步的概念。 算法描述：/ C++实验二1.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。//#include "stdafx.h"#include《iostream》#include《vector》using namespace std;double average(vector《double》 A){ double sum=0; for(int i=0;i《A.size();i++){ sum=A《《" "; cout《《"\n";}运行结果：